托马斯·布鲁克斯手里拿着小飞机,让一根橡皮筋转动前螺旋桨,然后轻轻地向前推动,然后松开。
飞机迅速上升,然后迅速下降。它坠落在安提特姆高中11年级学生面前几英尺的地板上。
布鲁克斯捡起来又试了一次。结果是一样的。
因此,布鲁克斯和他的搭档艾娃·亚当奇克(Ava Adamczyk)挤在一起解决问题。他们发现,这架飞机的主翼已经从框架上脱落,使得空气可以进入到框架下,并在飞行中向上弯曲。
然后用强力胶擦了一下,问题就解决了。
这是一个试错的过程,是一个用科学知识来解决问题的过程。这正是科学奥林匹克竞赛的意义所在。
布鲁克斯和亚当奇克也是安提特姆的11年级学生,他们是来自11个学区的约200名当地高中生之一,周四聚集在库茨敦大学参加伯克斯县科学奥林匹克竞赛。在这项活动中,学生们利用他们的科学知识在一系列不同的项目中竞争。
县里的比赛是为区域比赛做准备将于3月在库兹敦大学举行。该版本的获胜者可以获得参加州比赛的权利,在那里他们有资格参加全国比赛。
埃克塞特高中的科学奥林匹克竞赛顾问、县里活动的组织者之一安布尔·博林格(Amber Bollinger)说,这背后的想法相当简单。
她说:“今天的目的本质上是让学生在一个领域体验科学。”
奥林匹克竞赛涵盖了从化学到物理到生物到工程学的各种科学课题。布林杰说,该活动提供的多种选择有助于学生探索新的兴趣。
而且,她说,县里的比赛是学生们为更大规模的比赛做准备的一种方式。
“这只是在地区比赛前的一次很好的练习,”她说,并解释说,学生不必非得赢得县里的比赛才能参加地区比赛。“我们正在努力让尽可能多的伯克斯县学生到其他州去。”
对于周四参加奥林匹克竞赛的学生来说,这项活动既是竞赛,也是探索。
Adamczyk说:“说实话,我只是喜欢和每个人合作,看看每个人的想法。
她的搭档布鲁克斯(Brooks)说,他只是喜欢有机会完成比赛项目。
“它们需要大量的试错,”他说。“而且我有兴趣看看别人的设计。”
威尔逊高中(Wilson High School) 10年级的阿迪·纳亚克(Adi Nayak)说,他很欣赏奥运会所包含的各种各样的比赛。
他说:“这真的是跑步,一整天都在四处走动,尝试不同的项目。”
纳亚克和他的搭档杰森·考夫曼(Jason Kaufmann)说,他们最喜欢的项目是建造一个设备,该设备必须向一系列目标投掷抛射物。
考夫曼说:“这看起来很简单,但可能会有很多复杂的事情。”
在建筑竞赛中,学生们在比赛前制作他们的设备。纳亚克和考夫曼说,他们不太确定他们的计划是否会成功。
考夫曼说:“几天前它只把它扔了大约一英尺。”
但经过一些麻烦的处理和问题的解决——包括那天早上不得不打磨他们的设备,因为它有点太大了,不符合比赛的要求——似乎解决了问题。
纳亚克说:“它可以飞三到四米。“但我们更看重的是准确性,而不是距离。我想我们很可能能在比赛中击中目标。”